Auxiliar de Jardín e Infancia

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  • Hola, todavía no empece el curso pero estoy muy entusiasmada con poder empezar, veo que tienen carrera muy interesantes y lo mejor de todo que se puede hacer online. Ojalá pueda empezar pronto. Gracias por responder siempre.
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Curso

A Distancia

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    A distancia

  • Duración

    10 Meses

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  • Hola, todavía no empece el curso pero estoy muy entusiasmada con poder empezar, veo que tienen carrera muy interesantes y lo mejor de todo que se puede hacer online. Ojalá pueda empezar pronto. Gracias por responder siempre.
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100%
4.8
excelente

Valoración del curso

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Valoración del Centro

Juliana Cruglak

5.0
07/02/2023
Sobre el curso: Hola, todavía no empece el curso pero estoy muy entusiasmada con poder empezar, veo que tienen carrera muy interesantes y lo mejor de todo que se puede hacer online. Ojalá pueda empezar pronto. Gracias por responder siempre.
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Plan de estudios

CONTENIDOS TEMÁTICOS -

333333;">Psicología general y evolutiva333333;">:333333;"> objeto del estudio. Características de las distintas fases del desarrollo. Estudio evolutivo del niño desde su nacimiento hasta los 6 años. Sentimientos. Necesidades. Relación con los padres y hermanos. Desarrollo del comportamiento. Juego. Realidad y fantasía. Control de esfínteres. Ingreso a la guardería y el jardín de infantes. Disciplina. Inteligencia. Miedos. Competencia. Amigos. Preparación para el ingreso a la lecto-escritura. El niño fuera del hogar.

333333;">

333333;">Puericultura e higiene333333;">:333333;"> higiene del recién nacido. Vestimenta adecuada. Necesidades básicas del lactante. El lactante en la guardería. Características de la sala de lactantes. Control de esfínteres. Mamadera y destete. Trastornos alimentarios. La incorporación de alimentos y la evolución alimentaria. Alimento y juego. Alimentación balanceada para cada edad. La comida en la guardería y el jardín. Normas practicas.

333333;">

333333;">Educación física y primeros auxilios333333;">: 333333;">ejercicios de fuerza, destreza y agilidad. Psicomotricidad. Accidentes más comunes. Prevención de accidentes: traumatismos, intoxicaciones, hemorragias, etc. Enfermedades infecto-contagiosas. Control de vacunación (plan oficial y complementarias). El botiquín de primeros auxilios. Urgencias. Servicios de emergencia.

333333;">

333333;">Literatura infantil333333;">:333333;"> el niño y la cultura. La literatura como medio de comunicación. Análisis de cuentos y poesías. El cuento didáctico. La historieta. Adivinanzas. Juegos. Ritmos. Rimas. El rincón de la biblioteca.

333333;">

333333;">Juegos y recreación333333;">:333333;"> su función en el desarrollo evolutivo. Etapa sensorio-motriz. Juego exploratorio. Juego simbólico. Juego dramático, socializado y reglado. Juegos adecuados para cada nivel de desarrollo. Juguete didáctico. Animación de fiestas infantiles. Títeres. Audiovisuales. Cine. Música envasada. Actividades rítmicas. Expresión corporal. La música y sus áreas. Canto. Apreciación. Instrumentos. Banda rítmica. Cancionero.

333333;">

333333;">Psicomotricidad333333;">:333333;"> el desarrollo de la conducta: conducta adaptativa, motriz gruesa, motriz fina, del lenguaje, personal y social. Etapas del desarrollo: desarrollo postural y locomotor desde los 6 meses hasta los 3 años. Maduración neurológica: perfeccionamiento de los movimientos. Características evolutivas mas destacadas. Juego de ejercicio simple. Juego simbólico. Juego de reglas.

333333;">

333333;">Iniciación al calculo y la lectoescritura333333;">:333333;"> Construcción del objeto. Nociones de espacio, tiempo y causalidad. Seriación. Clasificación. Lengua oral y escrita. Factores intervinientes para aprender a leer y escribir. Materiales y recursos.

333333;">

333333;">Organización de guarderías y jardines333333;">:333333;"> sistema educativo. Ley federal de educación. Reglamentaciones. El ingreso y la adaptación. Entrevistas con los padres. El ambiente físico. Organización de los servicios. Estudio y organización de cada una de las secciones. Instalación. Materiales. Objetivos. Planeamiento de las actividades. Distribución del tiempo. Practica

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333333;">Técnicas expresivas333333;">:333333;"> dibujo: etapas: modelado, recortado y picado. Plegados. Tempera. Trabajos con material de desecho. Graduación de las técnicas por edad. Trabajos prácticos.

333333;">

333333;">Problemáticas psico-sociales y legales del niño333333;">: 333333;">Definición por tipos. Manifestaciones psicológicas y físicas en un niño maltratado. Modalidades de prevención. Tipos de medidas cautelares. Legislación sobre maltrato infantil. Definición y tipos. Aspectos psicológicos de adopción. Aspectos legales de la adopción, guarda, tutela y patria potestad.

Auxiliar de Jardín e Infancia

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