Abordaje Clínico en Atención Temprana

Fundacion Centro Crianza
A Distancia

$ 8.000
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03514... Ver más

Información importante

  • Diplomado
  • Nivel avanzado
  • A distancia
  • Duración:
    7 Meses
  • Campus online
  • Envío de materiales de aprendizaje
  • Servicio de consultas
Descripción

Según nuestra perspectiva, el abordaje integral de niños pequeños debe tener en cuenta: la constitución subjetiva, el juego, la dirección de la cura y el contexto del niño, que son los ejes para proponer un trabajo que garantice el progreso de las pautas evolutivas y de desarrollo, desde una perspectiva clínica.

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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

• Construir un concepto integral sobre lo que es la Atención Temprana. • Orientar al profesional en la búsqueda de estrategias de prevención e intervención que contribuyan a un mejor desarrollo de las potencialidades del niño. • Proporcionar herramientas que posibiliten al profesional ocupar nuevas áreas laborales. • Reconocer los procesos transferenciales que se establecen con los diferentes actores del escenario de la Atención Temprana: padres, niño, colegas, etc. • Reconocer los trastornos del desarrollo que mayor incidencia tienen en la primera infancia • Contribuir a la construcción de un lenguaje básico común que posibilite el trabajo interdisciplinario. • Reflexionar en torno a la necesidad de elaborar una modalidad singular de abordaje, de acuerdo al terapeuta, el niño y la situación familiar.

· ¿A quién va dirigido?

Docentes de la educación especial en todas las áreas, docentes de la educación Inicial (que hayan cursado la Diplomatura en Desarrollo y Constitución Subjetiva) y profesionales de la salud Psi (Psicomotricistas, Psicólogos, Psicopedagogos, Fonoaudiólogos y Fisioterapeutas habilitado para el trabajo en la primera infancia)

· Requisitos

Para profesionales o estudiantes avanzados, con conocimientos básicos o práctica profesional relacionada con la temática.

· Titulación

Certificación Conjunta: Universidad de Congreso – Resolución Rectoral 05/2013 Diplomatura Universitaria Privada - Extragrado

· ¿Qué distingue este curso de los demás?

El material teórico está elaborado por expertos en el abordaje y el trabajo de la Atención Temprana. Esto implica que los profesionales que lo cursen, obtendrán herramientas teóricas prácticas específicas para el abordaje desde la perspectiva clínica. La modalidad en línea permite superar las limitaciones de tiempo y espacio con respecto a las modalidades tradicionales de estudio.

· ¿Qué pasa después de pedir información?

Una vez recibida tu solicitud, un asesor académico te contactará vía email para enviarte toda la información detallada y precisa sobre el Diplomado, la modalidad de estudio y el proceso de inscripción.

· ¿Cuál es nuestra modalidad de estudio?

La modalidad pedagógica que ofrece Fundación Centro Crianza consiste en un cursado a distancia a través de la plataforma educativa Moodle. En dicha plataforma el alumno accede mediante un usuario y clave único, al material de estudio digital, en diversos formatos: texto, audio, video, enlaces a otros sitios web. Los rendimientos académicos se evalúan a través de diversas Actividades propuestas por el docente tutor y se envían a través de la plataforma respetando las fechas fijadas en el cronograma de trabajo. Contarás con el acompañamiento constante de la Secretaría Académica para las consultas de índole administrativas, del Docente Tutor para las consultas académicas y apoyo de la enseñanza, y de tus Compañeros de cursado, con quienes interactuarás constantemente a través de Foros, Chat o mensajes privados enriqueciendo la experiencia educativa a través de la vivencia de otros pares con otras realidades, pero con las mismas inquietudes.

Opiniones

V

09/04/2012
Lo mejor La institución ofrece una excelente posibilidad de capacitación a distancia, el material de estudio posee bibliografía específica sobre los temas tratados, y la metodología de evaluación es muy eficaz. El equipo de profesores está pendiente del seguimiento de los alumnos en el proceso de aprendizaje, y responden de manera rápida a todas las inquietudes. Mi experiencia personal con ésta institución fue muy buena, y la diplomatura que realicé me abrió posibilidades laborales. Muy agradecida!

A mejorar Sería importante que incorporaran más capacitaciones en relación a Estimulación Temprana.

¿Recomendarías este curso? Sí.
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¿Qué aprendés en este curso?

Psicomotricidad niños
Psicopatología
Abrordajes
Trastornos del desarrollo
Trastornos específicos y generales

Profesores

GABRIELA KORETZKY
GABRIELA KORETZKY
Tutora

MARIA JULIANA PERRONE
MARIA JULIANA PERRONE
TUTORA

Temario

MODULO I: Acerca de la Clínica en Atención Temprana

Unidad 1. El Hoy.

Unidad 2. Tipos de abordaje... un acercamiento posible.

Unidad 3. EL Niño Prematuro
Unidad 4. Más allá de la técnica.

MODULO II: Psicopatología Infantil

Unidad de Apertura: Conceptos fundamentales para pensar la Atención Temprana

Unidad 1: Psicopatología en el niño: alteraciones en el desarrollo, trastornos reactivos y perturbaciones que se pueden producir y enfatizar en el ámbito familiar.

Unidad 2: Trastornos secundarios a enfermedades de etiología conocida

Unidad 3: Trastornos específicos y generales


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